EL NOSTRE NOM

AQUESTA SETMANA JA HEM TROBAT EL NOSTRE NOM PER A LA CLASSE. SÓM ELS MÚSICS DE COLORS.

PRIMER VÀREM ACCEPTAR TOTES LES IDEES I PROPOSTES QUE TENIEM PER AL NOSTRE NOM. ENTRE LES PROPOSTES HI HAVIA CARGOLS, NÚVOLS, ERIÇONS, SURICATOS, POPS, ESTELS DE COLORS, COLORS, ÀNECS... 

DURANT UNS DIES VÀREM OBSERVAR I PARLAR SOBRE LA NOSTRA LLISTA DE PROPOSTES, REBUTJANT AQUELLS NOMS QUE MENYS ENS AGRADAVEN. 

AMB UN GOMET GROC, VÀREM "VOTAR"  AQUELLS NOMS QUE ENS AGRADAVEN MÉS. 

PERÒ HA ESTAT DURANT UNA CONVERSA A LA ROTLLANA QUE HEM TROBAT EL NOM QUE MÉS ENS ESCAU: ELS MÚSICS DE COLORS. 

- PERQUÈ ENS AGRADA CANTAR!

- PERQUÈ ENS AGRADEN ELS INSTRUMENTS MUSICALS.

- PERQUÈ LA MÚSICA ENS FA MOURE. 

HI HAVIA MOLTS DE MOTIUS. PERÒ EL MÉS IMPORTANT ÉS QUE ÉS UN NOM QUE ENS AGRADA A TOTS.

LA GALLINETA VERMELLA

AVUI HEM ESCOLTAT EL CONTE DE LA GALLINETA VERMELLA. UNA GALLINETA CERCA AJUDA PER SEMBRAR, SEGAR, TRILLAR I MOLDRE EL BLAT. AL FINAL REALITZARÀ UN PA. PERÒ QUI SE'L MENJARÀ?

DESPRÈS HEM CANTAT LA CANÇÒ DEL GALL I LA GALLINA.

BON DIA

Hem començat a anar a l'escola i cada matí quan arribem cantem la cançó del bon dia! Asseguts a la rotllana ens saludem amb alegria. Desprès saludem a la nostra mascota amb un BON DIA!

Una altra cançó que hem cantat aquest dies i que ens agrada molt és la cançó de l’Esquirol.

Pensem que la música és un element fonamental per a aquesta primera etapa escolar dels infants. Els ajuda a expressar-se d'una altra manera i són capaços d'integrar-se activament al grup, ja que la música els ajuda a guanyar autonomia a les seves activitats habituals, els hi proporciona unes rutines i uns hàbits sobre la cura de si mateixos i de l'ambient.

Els dóna seguretat emocional, confiança, perquè se senten compresos en compartir cançons, i inserits a un clima d'ajuda, col·laboració i respecte mutu.

Amb la música, l'expressió corporal del nen es veu mes estimulada. Utilitzen nous recursos en adaptar el seu moviment corporal als ritmes de diferents obres, contribuint d'aquesta forma a la potenciació del control rítmic del seu cos.

Us convidem a cantar amb ells!

PRESENTACIÓ

Enguany volem arrancar aquest espai de comunicació amb totes les ganes i amb tota d’il·lusió del món. Esperem tenir l’experiència del món d’Internet aplicada a la formació i educació dels més menuts de l'escola.

Per això us convidem a pares i mares a participar activament en comentaris i idees, i fer participar també als nens, segur que es un bon instrument per la seva educació .

PRIMERA REUNIÓ

1. CALENDARI I HORARI REUNIONS PRINCIPI DE CURS PER ALS ALUMNES D'INFANTIL I PRIMÀRIA:

P3A ----------------------- dijous 9 de setembre a les 17:30h
P3B ----------------------- dijous 9 de setembre a les 18:30h


P4A ----------------------- dimarts 21 de setembre a les 17:30h
P4B ----------------------- dimarts 21 de setembre a les 18:30h


P5A ----------------------- dimecres 22 de setembre a les 17:30h
P5B ----------------------- dimecres 22 de setembre a les 18:30h

1r A,B,C i D ----------- dilluns 20 de setembre a les 14:00h
2n A,B i 3r A,B ------ dimarts 21 de setembre a les 14:00h
4t i 5è ------------------- dimecres 22 de setembre a les 14:00h

RECORDEU QUE L'ASSISTÈNCIA A LES REUNIONS HA DE SER
SENSE INFANTS.GRÀCIES

2. NOTA:
- Hi haurà servei de menjador a partir de dilluns 13 de setembre, excepte per als alumnes de nova incorporació de 3 anys.// Habrá servicio de comedor a partir del lunes 13 de septiembre, excepto para los niñ@s de nueva incorporación de 3 años.
- El servei d'escola matinera començarà a partir del dimarts 14 de setembre, excepte per als alumnes de nova incorporació de 3 anys.// El servicio de "escuela matinera" comenzarà el martes 14 de septiembre, excepto para l@s niñ@s de nueva incorporación de 3 años.